Certification IMCM (3 jours)

 

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Public visé par la formation :

La formation s’adresse

• à des managers ou chefs de service en charge de changements dans l’organisation

• à des chefs de projet, directeurs de programme, chargés de mission dans un environnement porteur de changements à faire accepter

• à des consultants

 

Prérequis :

• Pas de prérequis. Il est toutefois recommandé d’avoir lu le référentiel IMCM avant la formation.

 

Objectif de la formation :

L’objectif de la formation est de pouvoir attester de la maîtrise de compétences organisationnelles,

relationnelles et surtout comportementales permettant de mieux manager le changement, que ce soit

à titre individuel ou en accompagnement d’une équipe.

 

Au terme de la formation, les participants seront capables de :

• Préparer un plan de conduite du changement intégrant les 3 piliers : humain, technique et économique

• Identifier les différents acteurs du changement et cartographier leurs positions

• Comprendre les résistances au changement et anticiper les risques et les conflits

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Contenu de la formation :

Présentation et enjeux de la certification IMCM

• Structure du référentiel

• La certification

• Les services liés à la certification

 

Pourquoi un management du changement formalisé ?

• Les enjeux du management du changement

• Les erreurs classiques

• Les biais habituels

 

Les apports de la certification IMCM

• Manager le changement

• Progressivité des dispositifs

• Agilité et pertinence des modes et techniques

• Implication et distribution de rôles efficaces

 

La phase exploratoire : comprendre la demande de changement

• La qualité d’écoute de la demande

• La qualité d’analyse des besoins

• La qualité des liens interpersonnels : la confiance

 

Choisir un dispositif pertinent : la phase diagnostic

• Mesurer l’étendue, l’intensité, la criticité du changement

• Identifier les dimensions impliquées

• Choisir un premier dispositif général pertinent

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Les démarches accompagnées : approfondir l’analyse des risques, des freins, des enjeux et des leviers

• Ajouter une phase d’étude préalable plus complète

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La phase de conception

• Forger une réponse pour les dispositifs simples

• Proposer plusieurs modes pour les dispositifs accompagnés

• Esquisser une stratégie pour les démarches majeures

• Pouvoir formuler des dispositifs spéciaux pertinents

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Pour les démarches majeures ou critiques : le choix d’une stratégie de changement

• Ce qui ne changera pas contrairement à la polyphonie

• Liée au caractère critique ou majeur du changement

• Forgée aussi sur base du contexte et des ressources

• Une porte d’entrée dans un système plus complexe

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Développer les composantes du dispositif pertinent de changement

• Le café bulle

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Le lancement de la démarche de changement

• Mettre en œuvre rapidement le café bulle

• L’acte formel de lancement

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Le pilotage des démarches majeures de changement

• Assurer la progression

• Jouer sur les bons leviers d’animation

• Piloter sur base d’indicateurs utiles

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Réguler la démarche de changement

• Enrayer des dynamiques d’échecs

• Piloter des dynamiques de groupe ou collectives

• Gérer des effets indésirables

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Comment meurent les démarches de changement

• Sept issues plus ou moins honorables pour une démarche de management du changement

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Installer et consolider dans la durée

• Piloter jusqu'à la réalisation des objectifs.

• Installer

• Réussir

• Consolider

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Les phases de capitalisation

• Trop souvent négligée !

• Savoir finir formellement

• Ancrer dans la durée

• Capitaliser l’expérience

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Examen de certification des connaissances

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Durée :

• 3 jours (21 heures)

• Horaires : 9h00 -12h30     14h00-17h30

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Délais et modalités d'accès :

• Catalogue : 1 semaine

• Sur mesure : entre 2 et 8 semaines selon les adaptations envisagées

• Vous êtes intéressé(e) par cette formation ou vous avez besoin d'une information spécifique, vous pouvez nous contacter à contact@amontisfrance.com

 

Tarifs :

• 4 500€ pour un groupe de 10 personnes maximum

• Référentiel (version papier) : 40€

• Inscription à la certification : 100€

• Les pauses sont offertes – Les repas ne sont pas pris en charge

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Méthodes pédagogiques :

• Alternance de théorie, de démonstrations sur base d’exemples et de mises en pratique grâce à de nombreux exercices individuels ou collectifs.

• Exercices, études de cas et cas pratiques rythment cette formation.

• La pédagogie est interactive : elle favorise les échanges entre les participants, les prises de conscience individuelles et les initiatives. Amontis France vise une appropriation la plus rapide possible des méthodes et outils.

• La pédagogie se situe dans le cadre de l’éthique et dans le respect des stagiaires et Amontis France.

• Amontis France met en place les règles et les modalités de fonctionnement qui permettent aux participants un développement positif dans des conditions de confiance et de protection.

 

Ressources pédagogiques :

• Le référentiel IMCM

• Un support numérique de formation présentant l'essentiel des points vus durant la formation et proposant des éléments d'approfondissement est envoyé aux participants avant le démarrage de la formation.

• Nos formateurs sont des experts en Management du changement, certifiés IMCM

 

Modalités de suivi et d’évaluation :

• Le suivi de la formation se fait progressivement d’étape en étape avec des questionnaires ou une matrice où chaque participant valide son avancement.

• Chaque participant remplit un questionnaire d’évaluation reprenant les indicateurs d’atteinte des objectifs fixés en début de formation

• Chaque participant remplit un questionnaire de satisfaction à l’issue de la formation

• Un entraînement se fait à la fin de chaque journée par quizz

• La formation est sanctionnée par la certification IMCM

 

Accessibilité :

Amontis France met tout en œuvre pour rendre accessible ses formations aux personnes en situation de handicap.  La prise en compte d'un besoin spécifique peut nécessiter un délai pour étudier les modalités d'adaptation ou d'orientation. Pour une efficacité optimale, la présence d’une personne en situation de handicap doit être signalée dès la réservation de la formation de manière à pouvoir trouver, avec les partenaires spécialisés, des solutions que ce soit l’accès des locaux aux personnes à mobilité réduite ou l’adaptation pédagogique de la formation.